В теоретической части КТСЗ по разделу «Боевая и мобилизационная готовность. Организация боевой подготовки в подразделениях соединений (воинских частей) ракетных войск и артиллерии» предусмотрено два теоретических вопроса.
Ответы на теоретические вопросы демонстрируют уровень знания кандидатом вопросов боевой подготовки, боевой и мобилизационной готовности артиллерийских и ракетных частей и подразделений.
Основные показатели оценки теоретического уровня:
- полнота и глубина раскрытия содержания рассматриваемого вопроса, доходчивость и ясность формулировок, применение общепринятых уставных терминов;
- логическая последовательность, четкость и ясность изложения теоретических положений;
- умение делать практические выводы и принимать решения на основе знаний теории вопроса.
Оценка за каждый вопрос раздела выставляется по 4-балльной шкале.
Оценка за раздел определяется как средний балл по вопросам раздела.
Общими требованиями при выставлении оценки за вопрос являются:
- «отлично» – наличие глубоких знаний теоретических основ содержания вопроса; умение свободно применять теоретические знания для решения практических действий рациональными методами; грамотное, логичное, полное и четкое изложение материала; знание основных руководящих документов по разделу;
- «хорошо» – наличие твердых и достаточно полных знаний теоретических основ содержания вопроса; умение применять теоретические знания для решения практических действий правильными методами; грамотное изложение материала; знание основных руководящих документов по разделу, при этом могут быть допущены непринципиальные ошибки и неточности формулировок и определений;
- «удовлетворительно» – наличие знаний основных положений теоретических основ содержания вопроса; умение применять теоретические знания для решения практических действий; знание основных руководящих документов по разделу. При этом могут быть допущены ошибки непринципиального характера;
- «неудовлетворительно» – незнание некоторых основных положений теоретических основ содержания вопроса; наличие принципиальных ошибок при применении теоретических знаний для решения практических действий; наличие грубых ошибок и трудности в изложении материала вопроса; слабое знание основных руководящих документов по разделу.
Содержание раздела (тематика вопросов)
Боевая и мобилизационная готовность
Боевая готовность подразделений: определение боевой готовности; установленные степени боевой готовности их краткая характеристика;
Порядок приведения подразделения в боевую готовность (в высшие степени боевой готовности).
Боевой расчет подразделения (назначение, исходные данные для его составления, перечень типовых мероприятий боевого расчета, порядок внесения уточнений и изменений).
Документы боевой готовности, ведущиеся в подразделении (батарее, дивизионе). Обязанности командира по поддержанию боевой готовности подразделения.
Комплектование подразделений личным составом и техникой: сущность, способы и принципы комплектования подразделений; требования к полноте и качеству укомплектованности (и обеспеченности) подразделений (в том числе мобилизационными людскими и транспортными ресурсами); сущность укомплектования должностей личным составом кадра и запаса по прямым военно-учетным специальностям и по прямому должностному предназначению;
Мобилизационная потребность подразделения в личном составе и технике:
сущность мобилизационной потребности; порядок расчета мобилизационной потребности.
Текущий и временный некомплект в личном составе и технике: сущность некомплекта, порядок расчета и восполнения некомплекта.
Организация боевой подготовки
Основы боевой подготовки в Вооруженных Силах Российской Федерации: цель, задачи, требования и принципы боевой подготовки.
Система боевой подготовки: определение системы, элементы системы и их краткая характеристика.
Формы и методы обучения, реализуемые в ходе боевой подготовки подразделений и их краткая характеристика.
Структура боевой подготовки и краткая характеристика ее составляющих.
Организация боевой подготовки: сущность организации боевой подготовки (дать определение); руководящие документы по организации боевой подготовки; содержание организации боевой подготовки в подразделении.
Планирование боевой подготовки: цели, принципы и задачи планирования; документы по планированию боевой подготовки, разрабатываемые в дивизионе (батарее) и их краткое содержание.
Обязанности командира дивизиона (батареи) по руководству боевой подготовкой подчиненных подразделений (согласно Наставления по боевой подготовке ВС РФ).
Учет результатов боевой подготовки: виды учета; основные учетные документы боевой подготовки, ведущиеся в подразделениях (дивизион, батарея, взвод). Требования по степени конкретизации результатов боевой подготовки в журналах учета боевой подготовки.
Подведение итогов боевой подготовки: цель и содержание подведения итогов боевой подготовки; периодичность подведения итогов боевой подготовки в подразделениях (дивизион, батарея, взвод, отделение, расчет); хранение материалов подведения итогов.
Документы, разрабатываемые для проведения занятия. Краткая характеристика структурных элементов типового занятия. Особенности проведения занятий по тактической (специальной, технической) подготовке.
Контрольно-комплексное занятие с артиллерийской (стартовой) батареей: общие положения по подготовке и проведению контрольно-комплексного занятия. Перечень и содержание документов, разрабатываемых для проведения контрольно-комплексного занятия. Порядок оценки контрольно-комплексного занятия.
Тактическое учение с артиллерийской (стартовой батареей) батареей: общие положения по подготовке и проведению учения; перечень и содержание документов, разрабатываемых для проведения учения; порядок оценки батареи за тактическое учение).
Учебная материальная база боевой подготовки: определение, руководящие документы, составные части учебной материальной базы и их краткая характеристика.
Литература
1. Управление подразделениями в мирное время, часть 3. Учебник. – СПб: МВАА, 2019.
2. Курс подготовки артиллерии (КПА-2017), издание 2. – М.: 2020.
3. Курс подготовки Ракетных войск Сухопутных войск. (КП РВ СВ 2014). М.: 2015.
3. Наставление по боевой подготовке в Вооруженных Силах Российской Федерации. Введено приказом Министра обороны Российской Федерации от 1 декабря 2013 г. № 760. – М.: АО «Красная Звезда», 2014.
4. Руководство по боевой подготовке соединений и частей Сухопутных войск. – М.: 2017.
5. Наставление по подготовке и проведению общевойсковых тактических и командно-штабных учений (часть 1 и 2). – М.: АО «Красная Звезда», 2015.
6. Руководство по организации профессионально-должностной подготовки офицеров и прапорщиков в системе боевой подготовки Вооруженных Сил Российской Федерации. Введено в действие 1 приказом Министра обороны Российской Федерации от 1 декабря 2015г. № 500.– М.: МО РФ, 2015.
7. Положение по организации профессионально-должностной подготовки офицеров и прапорщиков Сухопутных войск. Введено в действие приказом главнокомандующего Сухопутными войсками от 1 августа 2017 г. № 205.– М.: 2017;
8. Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации. – М.: АО «Красная Звезда», 2016.
9. Порядок проведения проверок в Вооруженных Силах Российской Федерации. Введен в действие приказом Министра обороны Российской Федерации от 24 декабря 2015 г. № 777дсп. – М: 2015.
10. Программа боевой подготовки Сухопутных войск. Книга 3. Для подразделений ракетных войск и артиллерии. Часть 1. Для ракетных подразделений, Часть 2. Для артиллерийских подразделений. – М.: АО «Красная Звезда», 2015.
11.Программа боевой подготовки Сухопутных войск. Книга 3. Для подразделений ракетных войск и артиллерии. Часть 1. Для ракетных подразделений, Часть 2. Для артиллерийских подразделений. – М.: АО «Красная Звезда», 2015.
12..Программа боевой подготовки Сухопутных войск. Книга 3. Для подразделений ракетных войск и артиллерии. Часть 1. Для ракетных подразделений, укомплектованных военнослужащими по контракту. – М.: АО «Красная Звезда», 2018.
13. Программа подготовки офицеров тактического звена Сухопутных войск (часть I и II). – М.: 2011.